Razones relacionadas

Cuando dos magnitudes están unidas por una ecuación en todo instante, sus razones de cambio quedan ligadas por la derivada. Elige un escenario, fija el momento y recorre tú mismo los cinco pasos: verás el resultado de la regla de la cadena junto a la velocidad medida directamente sobre el movimiento, además de su gráfica en todo el recorrido.

Razones de cambio relacionadas
Cargando simulación interactiva...

Lección

Las razones relacionadas son las derivadas respecto al tiempo de magnitudes ligadas por una ecuación. Si una relación como x² + y² = L² se cumple en todo instante, derivar ambos miembros respecto a t mediante la regla de la cadena produce una igualdad entre las razones x′ e y′; de este modo, conocer una de ellas determina la otra en cualquier instante en que se conozcan x e y. El orden de los pasos es fundamental: primero se deriva y solo después se introducen los valores numéricos del instante.

Qué significa cada símbolo

x′
dx/dt, la razón de cambio de x respecto al tiempo
y*
la altura a la que el extremo superior de una escalera uniforme se despega de la pared, (2a²L²/(3g))^⅓
Supone
Se considera que la escalera es rígida, que su pie se desliza a velocidad constante y que su extremo superior no se despega de la pared; que el cono es geométricamente perfecto y que la sombra la proyecta un foco de luz puntual. La fuerza de apoyo calculada corresponde a una escalera homogénea sobre suelo y pared sin fricción, con g = 9,81 m/s². El cálculo de las razones de cambio propiamente dicho recurre únicamente a la geometría.

La fórmula hace que la escalera se estrelle contra el suelo a velocidad infinita 🖖

y′ = −(x/y)·x′ nos dice que el extremo superior se mueve x/y veces más rápido que el pie. Esa razón es menor que 1 mientras la escalera mantenga más de 45° de inclinación. Rebasados los 45°, no tiene techo: al acercarse el extremo superior al suelo, y tiende a cero y el resultado de la fórmula se dispara al infinito. Pulsa Los últimos 10 cm para comprobarlo. La derivación asume que el extremo superior no se despega de la pared, y es justo eso lo que falla. Para mantenerse contra ella, la pared tiene que empujar; en una escalera uniforme arrastrada a velocidad constante, ese empuje se anula en y* = (2a²L²/(3g))^⅓, que en esta escalera corresponde a 0,752 m. Más abajo, la pared tendría que tirar de ella hacia dentro, así que la escalera se despega. A la derecha de la línea ámbar, la curva azul prolonga la fórmula cuando una escalera real ya se ha separado de la pared.

El extremo de tu sombra avanza siempre a la misma velocidad, camines lo que camines 🖖

Por semejanza de triángulos, la sombra es una fracción fija de tu distancia al poste, s = pd/(P − p), y una fracción fija de d crece con esa misma fracción de d′. Tu posición, por tanto, no interviene en la velocidad. Pulsa Sombra a 4 m y después Sombra a 16 m: la sombra es cuatro veces más larga y ambas velocidades permanecen inalteradas, como líneas horizontales en la gráfica. La velocidad de la escalera se dispara porque x² + y² = L² es una curva. Esta relación, en cambio, es una recta, y una recta vincula dos velocidades mediante una constante.

Un cono se llena hasta la mitad de su profundidad en un octavo del tiempo 🖖

El caudal entrante se reparte por la superficie del agua, de modo que el nivel asciende a h′ = Q/(πr²): deprisa mientras la superficie es pequeña, despacio en cuanto se ensancha. A media profundidad, la superficie tiene una cuarta parte del área del borde, así que el nivel sube cuatro veces más rápido de lo que lo hará arriba. Y como el volumen varía con el cubo de la profundidad, la mitad inferior contiene solo una octava parte del agua, que se alcanza en una octava parte del tiempo de llenado. Ninguna de estas dos razones depende del tamaño del cono ni del caudal. Cámbialos: a media profundidad, la página seguirá mostrando 4 y 12,5%. Pulsa Restablecer y Ejecutar para ver cómo el nivel sube disparado y luego avanza a paso de tortuga.

Ruta de aprendizaje

Referencias (1)
  • The five-step strategy the page's stepper follows (assign symbols, state what is given and what is wanted, find an equation relating the variables, differentiate both sides with respect to time by the chain rule, then substitute the known values and solve), with worked examples on a balloon, an aeroplane, a rocket launch and water draining from a cone-shaped funnel, and the ladder and lamppost-shadow problems among the exercises: G. Strang and E. Herman, Calculus Volume 1, OpenStax (2016), section 4.1, “Related Rates”.