Lección
La teoría — Clustering k-means: el punto de partida decide lo que encuentras
k-medias busca k grupos repitiendo dos pasos hasta que nada se mueva: asigna cada punto al centro más cercano y luego desplaza cada centro a la media de lo que capturó. Lo que intenta minimizar es la suma de cuadrados intra-clúster, la distancia total al cuadrado desde cada punto a su propio centro, y cada uno de los dos pasos solo puede reducirla. Esa es toda la demostración de que el algoritmo se detiene.
Qué significa cada símbolo
k- cuántos clústeres has pedido, algo que nada en los datos te indica
WCSS- la distancia total al cuadrado desde cada punto a su propio centro
- Supone
- Que un clúster es una nube redondeada de tamaño similar al resto, porque la distancia euclidiana al cuadrado respecto a una media no puede expresar otra cosa. No es que k-medias encuentre mal los grupos alargados, anidados o muy desiguales. Sencillamente, no son el tipo de cosa que busca.
Problema resuelto al detalle
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No sabes cuántos clústeres tienen tus datos, así que planeas deducirlo directamente del codo en la curva de puntuación. Pon a prueba esta lectura en los cuatro conjuntos de puntos y cuenta cuántas veces aciertas. El panel inferior te da la mejor puntuación para cada k del 1 al 8, con la caída desde la k anterior dibujada detrás.
Abre este problema en la herramienta
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Primero, veamos por qué buscamos un codo en lugar de un mínimo. Selecciona el conjunto de puntos Tres nubes y lee la curva: 10,3978 en k = 1. Luego 5,6145, 1,0989, 0,9241, 0,8052, 0,6875, 0,6077 y 0,5366. Nunca sube. No puede hacerlo. Cualquier agrupamiento en k grupos se puede convertir en uno de k + 1 dividiendo un grupo. Esa división solo consigue acercar los puntos a su propio centro. Si aumentas k hasta igualar el número de puntos, cada punto formará su propio clúster y la puntuación será exactamente 0.
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Por tanto, la curva carece de mínimo que encontrar. La lectura debe centrarse en las caídas. En las nubes, marcan 46,0%, luego 80,4%, seguidas de 15,9%, 12,9%, 14,6%, 11,6% y 11,7%. La caída tras k = 3 es una quinta parte de la caída previa: un desplome por un factor de 5,06. Sabemos que k = 3 es exactamente la forma en que se construyeron los datos. El método funciona aquí. Este es el caso que se enseña a todo el mundo.
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Pasemos a la Retícula, que no tiene clústeres en absoluto. Sus caídas son del 41,6%, 34,1%, 36,8%, 16,4%, 16,9%, 12,8% y 15,7%. Se produce un desplome por un factor de 2,25 después de k = 4. Es exactamente la forma que te han enseñado a buscar. La lectura del codo devuelve «cuatro clústeres» para un conjunto sin ninguno.
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Luego el Anillo, donde de verdad existen dos grupos. Sus caídas son del 37,2%, 32,8%, 38,5%, 33,4%, 43,1%, 25,3% y 15,3%. No hay ninguna tendencia, tan solo dos descensos al final. El desplome más brusco se produce después de k = 6. La lectura dice seis. La respuesta es dos.
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Y Desigual, tres clústeres de tamaños diferentes: 43,8%, 48,4%, 35,4%, 24,7%, 16,1%, 14,4% y 21,8%. Un descenso suave sin desplomes por ninguna parte. El más pronunciado es por un factor de 1,53, algo incapaz de formar una esquina. La lectura no te aporta nada frente a unos datos que realmente contienen tres clústeres.
Respuesta
Un acierto de cuatro: correcto en las nubes, cuatro clústeres inventados en la retícula, seis propuestos frente a los dos del anillo y silencio con el conjunto desigual. El patrón no es aleatorio. El codo se marca con claridad justo cuando los clústeres son redondos, de tamaño parecido y están bien separados. Es decir, cuando podías haberlos contado a simple vista. En cambio, desaparece en cualquier conjunto donde de verdad necesitabas ayuda. Conviene saberlo antes de usar la curva para justificar un número ante alguien. Por ese motivo, el método del codo se sitúa junto al coeficiente de silueta, el estadístico de brecha y los criterios de información, no por encima de ellos. Ninguno de estos aparece en esta página. Cada uno representa una manera distinta de formular la misma pregunta que la curva de puntuación no sabe contestar. No preguntan «dónde irían k centros», algo que siempre tiene respuesta, sino «¿realmente hay grupos aquí?».
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Ruta de aprendizaje
Ajuste de una recta a los datos
Referencias (3)
- The algorithm itself. Written in 1957 for quantising a signal into levels, circulated as a Bell Labs memorandum, and not published for twenty-five years: S. P. Lloyd, “Least squares quantization in PCM.” IEEE Transactions on Information Theory 28(2), 129–137, 1982.
- The initialisation the second insight block measures — and the source of the bound that makes it worth using, which is a guarantee about the EXPECTED score rather than about any single run: D. Arthur and S. Vassilvitskii, “k-means++: The Advantages of Careful Seeding.” In Proceedings of the Eighteenth Annual ACM-SIAM Symposium on Discrete Algorithms (SODA ’07), 1027–1035. SIAM, 2007.
- Where the elbow reading comes from, and it was proposed with more caution than it is usually repeated with: R. L. Thorndike, “Who belongs in the family?” Psychometrika 18(4), 267–276, 1953.