Reorganizar Fórmulas

Desfaça as operações uma a uma até isolar a letra que procura. Apenas a mais externa pode ser desfeita: dividir por a antes de subtrair u dividiria u também.

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Lição

A teoria — Reorganizar Fórmulas375 palavras

Tornar uma letra o sujeito significa produzir uma fórmula equivalente com essa letra sozinha num dos lados. Saber se isso é possível desdobra-se em duas perguntas de aparência idêntica: se este método o consegue fazer e se alguma coisa o consegue.

O que significa cada símbolo

subject
a letra que procuramos isolar. A sua escolha altera por completo a dificuldade. A fórmula é indiferente a isso, mas a álgebra não.
±
o que uma raiz de índice par nos devolve: dois candidatos e nenhuma forma de escolher entre eles baseando-nos apenas na álgebra.
Pressupõe
Que cada operação entre nós e o sujeito pode ser desfeita, uma a uma, de fora para dentro. Isso verifica-se exatamente quando a letra surge uma única vez.
Falha quando
Em dois lugares bem distintos, e o objetivo é saber distingui-los. O método esgota-se quando a letra surge mais de uma vez. A fórmula s = ut + ½at² resiste ao isolamento passo a passo, e a página avisa disso mesmo. Mas essa fórmula é uma equação do segundo grau em t, e um método diferente resolve-a de forma exata. Com u = 3, a = 2 e s = 20 a resposta é t = 3.216991. Voltar a substituir este valor devolve 20,000000. Não existe ali nada de insolúvel. O isolamento passo a passo é, pura e simplesmente, o método errado para este caso. A equação em si oferece resistência na fórmula de Kepler M = E − e sin E. Nela, E surge tanto isolado como no interior de um seno. Nenhuma sequência finita de operações algébricas sobre M e e conseguirá, portanto, isolá-lo. Não se trata de um beco sem saída: Lagrange e Bessel apresentam a resposta sob a forma de uma série, e as funções de Bessel foram inventadas para os coeficientes. O que a série tem, em vez disso, é uma fronteira. Converge apenas para excentricidades abaixo do limite de Laplace, 0.662743419349. O cometa Halley, com e = 0.967, encontra-se fora desse limite. Assim, a resposta honesta a «será que isto pode ser reordenado?» tem três níveis: este método não consegue, outro método sim; nenhum método consegue, mas uma série sim; e a série tem um domínio de validade.

Uma fórmula é uma equação com letras bem comportadas 🖖

Isolar t em v = u + at implica subtrair u a ambos os membros e dividir ambos por a. Resolver 3x + 4 = 10 requer subtrair 4 a ambos os membros e dividir ambos por 3. São os mesmos dois passos, na mesma ordem e pelo mesmo motivo. Está a reverter a construção da expressão, começando pela operação mais externa. Este é o único princípio necessário. É por isso que não existem listas de regras exclusivas para fórmulas. A presença das letras cria uma ilusão de diferença, pois nenhum termo se condensa num número durante o processo. Assim, a resposta permanece uma expressão em vez de um valor.

Desfazer um quadrado devolve duas respostas e nenhum critério de escolha 🖖

Pressione A = πr² e isole r. A ferramenta exibe ±√(A / π) com significado literal, já que ambos os valores elevados ao quadrado resultam na mesma área. A álgebra fez todo o possível e devolveu duas alternativas. Descartar o resultado negativo é uma constatação puramente geométrica, pois não existem raios negativos, e não uma etapa algébrica. A mesma matemática aplicada num problema de física costuma preservar ambas as raízes. Um projétil a uma dada altura regista dois instantes de passagem, e o primeiro costuma ser aquele que não procurava, embora represente uma ocorrência real. O papel de distinguir as duas situações fica ao seu encargo, visto que a álgebra é cega ao contexto.

Quando a letra surge duas vezes, o método esgota-se 🖖

Pressione s = ut + ½at² e tente isolar t. A ferramenta recusa. Desconstruir uma equação exige reverter cada operação sequencialmente a partir do exterior. O processo só isola uma variável quando existe exatamente uma na expressão. Perante duas ocorrências, desaparece o núcleo em direção ao qual convergir. A fórmula em questão ganha o formato de uma quadrática em t e cede à fórmula correspondente. Trata-se de uma técnica diferente que gera um formato de resposta distinto, entregando duas raízes em vez de uma expressão simples. Inúmeras relações matemáticas não possuem um rearranjo analítico direto. A atitude mais honesta que a ferramenta pode ter nesses casos é admitir a complexidade do problema, em vez de exibir um cálculo muito confiante e totalmente incorreto.

Problemas resolvidos na íntegra

  1. O raio quando a área de um círculo é 78,54 cm² 7 passos

    A área de um círculo é 78,54 cm². Calcule o raio e indique com exatidão onde termina a álgebra e começa a sua dedução.

    1. Comece pela fórmula original. A área A encontra-se isolada e r está oculto dentro de um quadrado.

    2. Vamos trabalhar de fora para dentro. A operação mais externa aplicada a r é a multiplicação por π. Logo, comece por dividir ambos os membros da equação por π.

    3. Agora resolvemos o quadrado. Desfazê-lo é o momento exato em que uma entrada deixa de produzir uma única saída. É por esse motivo que a linha apresenta um ± em vez de uma simples raiz.

    4. O sinal ± cumpre uma função essencial: tanto +5 como −5 elevados ao quadrado resultam em 25, logo ambos são soluções corretas da equação r² = 25. A equação não sabe o que r significa.

    5. Ao substituir o valor temos r = ±5 cm. A resposta é 5 porque um raio tem de ser um comprimento. Esta afirmação não tem nada de algébrico. Trata-se da única etapa em todo o problema que exigiu conhecer o significado das variáveis.

    6. Verifique os cálculos avançando no sentido normal. Este é o único teste que realmente importa. Volte a inserir o 5 na fórmula original e confirme se obtém a mesma área.

    7. Repare no que mudaria noutro contexto. A mesma equação h² = 25 para uma altura acima ou abaixo de um referencial preserva ambas as respostas. A equação t² = 25 aplicada ao tempo mantém o −5 apenas se o relógio tiver começado a contar noutro instante. A álgebra permanece idêntica nos três cenários. A exclusão de valores é que não.

    Resposta

    r = 5 cm. A álgebra dá ±5 e fica-se corretamente por aí. Escolher o valor 5 reflete uma propriedade dos raios. Representa o único passo da resolução que a fórmula seria incapaz de fazer no seu lugar.

  2. Fahrenheit como incógnita isolada, e a leitura em que as duas escalas concordam 6 passos

    Isole F em C = 5(F − 32)/9 e verifique com a água a ferver. Decida depois se um termómetro pode alguma vez indicar o mesmo número nas duas escalas.

    1. F está enterrado a três níveis: dentro de um parêntesis, dentro de uma multiplicação por 5, dentro de uma divisão por 9. Descasque de fora para dentro, portanto o 9 sai primeiro.

    2. Multiplique ambos os membros por 9 e divida depois por 5. Dois dos três movimentos, e nenhum deles tocou no parêntesis.

    3. Some 32 e F fica sozinho. Três movimentos, que é o que o painel conta, e o cartão de verificação faz passar 100 °C pela fórmula reescrita e obtém 212.

    4. Agora a pergunta que este método recusa. Perguntar onde as duas escalas indicam o mesmo valor significa fazer F = C, o que coloca a letra dos dois lados. É aqui que a ferramenta para, porque já não há nada para onde descascar.

    5. Neste caso ambas as ocorrências são lineares, pelo que se juntam numa só e o descasque recomeça. A resposta é −40, e confirma-se: 9(−40)/5 + 32 dá −72 + 32.

    6. O mesmo agrupamento responde à versão geral. Fahrenheit é o dobro de Celsius a 160 °C, ou seja, 320 °F. Com k = 1,8 o denominador anula-se e não há resposta, porque as duas retas são paralelas e Fahrenheit vai sempre 32 à frente de 1,8 × Celsius.

    Resposta

    F = 9C/5 + 32, e as duas escalas concordam em −40. Três movimentos viram a fórmula do avesso, e o painel confirma-o ao levar 100 °C de volta a 212 °F. O ponto fixo exige um quarto movimento que a ferramenta não oferece: juntar os dois C. Isso só funciona porque ambos são lineares, e é nisso que reside toda a diferença entre este caso e a fórmula do deslocamento que a ferramenta recusa.

Percurso de aprendizagem

Isolar o x, a partir do sinal de menos

Conduz a Duas equações em simultâneo a mesma resolução, efetuada com letras em vez de números.

Referências (1)

Problemas de exemplo

  • v = u + at - Isolar a variável t requer dois passos: subtrair u e dividir por a. São rigorosamente as mesmas operações que aplicaria em 3x + 4 = 10. Apenas mudam as letras utilizadas.
  • A = πr² - Isolar r significa desfazer um quadrado. A operação tem sempre dois resultados possíveis. A ferramenta exibe ±. O valor negativo acaba descartado pelo simples motivo de r representar um raio, numa decisão baseada na geometria e independente da álgebra.
  • s = d / t - Aqui, t está no denominador. Não é possível libertar o termo através de uma simples divisão. Em vez disso, as variáveis trocam de lugar e d / t = s transforma-se em t = d / s.
  • Celsius de Fahrenheit - Inverter a equação exige três passos. O resultado final é aquela fórmula que todos recordamos vagamente. Vale a pena deduzi-la uma única vez, em vez de decorar duas versões.
  • s = ut + ½at² - Se tentar isolar t, a ferramenta para. Como a variável surge em dois termos distintos, não há sequência de operações inversas que a consiga isolar. O cenário exige a fórmula quadrática. O problema passa a ser outro.
  • T = 2π√(l/g) - O comprimento encontra-se sob uma raiz quadrada. Desfazê-la exige elevar ambos os membros ao quadrado, no único passo que escapa às subtrações e divisões habituais. Caso prefira isolar g, terá também de o retirar do denominador.
  • E = ½mv² - A variável v está ao quadrado. Isolá-la introduz o símbolo ±. A condição de a velocidade não poder ser negativa é o único motivo para excluir a segunda hipótese. Trata-se de uma restrição física, ditada pelo mundo real.
  • V = IR - Basta um único passo, enquanto os restantes exemplos exigem três. Vale a pena resolver uma vez. É exatamente este o aspeto que as outras fórmulas teriam se a letra procurada não estivesse envolvida em mais operações.
  • d = m / V - A variável V encontra-se no denominador. Como não é possível libertá-la com uma divisão, os termos simplesmente trocam de posição. A equação d = m / V passa a ser V = m / d.
  • c = √(a² + b²) - Isolar um cateto implica desfazer um quadrado. A álgebra fornece naturalmente dois resultados, sendo um deles um comprimento negativo. Surge o mesmo ± do exemplo da energia cinética. Neste caso, a opção negativa é descartada pela própria forma geométrica.
  • A = bh / 2 - A fórmula surge na sua versão escolar clássica, A = bh / 2 em vez de ½bh. A variante com a fração isolada reorganiza-se para h = A / (½b). É uma expressão matematicamente correta, mas que ninguém utilizaria na prática. Ambos os caminhos exigem dois passos. O resultado final será a expressão que provavelmente já imaginava.